業主單位：中海地產天津公司

景觀設計：源創易景觀

地址：天津市津南區

如何承接國際化公園城的總體定位？

學校，不應只是一所外觀看起來像校園的地方，更是環境所提供的各種自然感受，通過與自然的連接，形成一個寓教于樂的科普性學習空間。

折線作為建筑的主體語言，空間導向性強烈，設計手法簡潔大方。景觀設計沿用折線為主體，通過一張紙的折疊，演變出景觀空間的設計語言。

科學·藍

景觀空間整體以藍色為主，吻合天津濱海城市的地緣優勢。藍色系同時代表著沉著、冷靜。同時和暖紅色的教學樓形成學習空間和運動空間上的界定，為學校空間注入一種科學“藍”。

溫暖·橙

引導空間以知識的河流為主線，延續教學樓的暖色系，地面采用橙黃色帶，從學校大門引導學生快速的進入到教室。同時橙色是歡快活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的色，它使人聯想到金色的秋天，豐碩的果實，是一種富足、快樂而幸福的顏色。

健康·綠

綠色是健康的、自然的、生機的、安全的，因此在活動空間，選用綠色仿真草坪。開闊的草坪活動空間為主要，讓學生擁有更大的戶外空間進行體育活動與大型集會活動；周邊圍合微地形，形成開闊休憩、運動空間。

趣味·林

寓教于樂型學習科普空間

在滿足二級綠建的前提下，通過豐富多彩的顏色，坐凳等景觀小品，讓學生在休憩活動中探索科學、獲取知識，達到寓教于樂的目的。臺階的處理即滿足通行空間，同時結合趣味性小品和臺地綠化，為孩子們打造出了彩虹色的戶外觀演空間。

天津中海實驗小學景觀設計貫穿著“寓教于樂”的主題思想，循著知識河流與折紙元素，構建出溫馨、自由、成長的校園場景，五彩的顏色碰撞出孩子們發散的思維與豐富的想象力。景觀設計從人文角度出發，深度考量了學生心理與安全防護，保障安全下進行創新設計。通過富有創意的場景為學生們營造一個快樂學習，自由玩樂的校園環境；精心設計的植物景觀，采用安全植物，保護生態營造有機環境，置身于芬芳的花境中，邂逅童真世界的驚喜。